اختتمت مؤسسة الكويت للتقدم العلمي (KFAS) فعاليات الدورة الثانية من برنامج التدريب الصيفي الدولي لتعليم وأبحاث الأقمار الاصطناعية (INSPIRE) لعام 2025، الذي نظم بالتعاون مع مختبر فيزياء الغلاف الجوي والفضاء (LASP) التابع لجامعة كولورادو بولدر، إحدى أبرز المؤسسات البحثية العالمية في مجال استكشاف الفضاء وعلوم الغلاف الجوي.
وقالت المؤسسة في تصريح صحافي إن البرنامج أقيم خلال الفترة من 27 مايو إلى 1 الجاري، بمشاركة 5 من الطلبة الكويتيين المتميزين في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا، حيث خاضوا تجربة علمية وتطبيقية مكثفة شملت جميع مراحل مهمات CubeSat، بدءا من تطوير المفاهيم، ومرورا بعمليات التصميم والدمج والاختبار، وصولا إلى التقييم البيئي للمهمات الفضائية.
وشكل البرنامج منصة تدريبية نوعية، أتيحت من خلالها للمشاركين فرصة التدرب العملي المباشر على أحدث التقنيات الفضائية، واكتساب مهارات تخصصية في مجالات عدة، منها دمج الحمولة ضمن مركبات الفضاء، التعامل مع بروتوكولات التفريغ الكهروستاتيكي، وإجراءات العمل في الغرف النظيفة، إلى جانب التعرف على أساسيات تصميم المركبات الفضائية والهندسة النظمية. وقد تم تنفيذ البرنامج بإشراف مباشر من علماء ومهندسي مختبر LASP، ما منح الطلبة بيئة تدريبية متقدمة تنسجم مع أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال.
وأفادت بأن تنظيم هذا البرنامج يأتي في إطار سلسلة من المبادرات التي تنفذها مؤسسة الكويت للتقدم العلمي، بهدف بناء قدرات وطنية مؤهلة في مجالات علوم الفضاء، وتعزيز التعاون مع الجهات البحثية الرائدة عالميا. كما أكدت أن دعمها لتلك الفعالية العلمية في جامعة كولورادو، التي تتمتع بخبرة تمتد لأكثر من 70 عاما في هذا المجال، يجسد التزامها بوضع دولة الكويت في مصاف الدول الرائدة علميا، من خلال تأسيس قاعدة وطنية متخصصة قادرة على تصميم وتشغيل وإدارة المشاريع الفضائية.
وكانت المؤسسة قد نظمت في وقت سابق زيارات علمية لأعضاء فريق القمر الاصطناعي الكويتي الأول إلى جامعة كولورادو، ضمن مساعيها المتواصلة لإرساء قاعدة علمية وطنية في مجالات الفضاء والاستشعار عن بعد.
وأكدت المؤسسة أن هذه الجهود تندرج ضمن رؤيتها الاستراتيجية لدعم مسارات الاقتصاد القائم على المعرفة، وتوفير بيئة علمية محفزة تسهم في تمكين الشباب الكويتي من الانخراط في ميادين العلوم والتكنولوجيا والابتكار، لاسيما في القطاعات المستقبلية الواعدة مثل علوم الفضاء.
